Bakan Tekin, Türkiye'nin Eğitimdeki Fiziki Altyapısını ve Öğretmen-Öğrenci Oranını Değerlendirdi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Türkiye'deki eğitimin fiziki altyapısının oldukça geliştiğini ve OECD ortalamalarının üzerine çıktıklarını söyledi. Ayrıca, öğretmen başına düşen öğrenci oranlarının da OECD’nin Eğitime Bakış Raporlarında ortalamanın üstünde tespit edildiğini açıkladı.

Bakan Tekin, çocukların kelime hazinelerinin zenginleştirilmesi için hayata geçirilen ‘Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti Geliştirilmesi ve İzlenmesi Projesi’ne dikkat çekerek; bu projenin, tüm sınıf seviyelerinde öğrencilerin dil gelişimlerini bilimsel yöntemlerle takip etmeyi amaçladığını belirtti. Projeye 85 branştan 220 öğretmenin katkı sağladığını ifade eden Tekin, MEB Etiketleme Aracı ile ders kitaplarının detaylı incelemeye alındığını ve bir milyondan fazla verinin etiketlendiğini kaydetti.

Ayrıca, eğitimde fiziki altyapının ve teknolojik imkanların geliştirilmesi ile birlikte öğretim programlarının da yenilendiğini belirten Bakan Tekin, Türkçe derslerinde ölçme ve değerlendirme sisteminin yeniden yapılandırıldığını vurguladı. Öğrencilerin okuma, yazma, dinleme ve konuşma yeteneklerini geliştirmek için çeşitli projeler yürütüldüğünü açıkladı.

Geleneksel çocuk oyunlarının da dil bilinci ve milli değerlerin güçlendirilmesine katkı sağladığına dikkat çeken Tekin, ‘Sözlük Özgürlüktür’ gibi projelerle sözlük okuma alışkanlıklarının teşvik edildiğini sözlerine ekledi. Söz konusu projelerin, öğrencilerin ulusal kimliğini pekiştirecek önemli adımlar olduğunu belirtti.